Grenzenlos-Aktuelles

Marburg, 10.11.2021. Die SchülerInnen der Verwaltungsklassen 11VW01 und 11VW02 der Kaufmännischen Schule Marburg wollten gerne im Englischunterricht über den heimischen Tellerrand schauen und andere Länder und Sitten kennenlernen.  Nachdem sie sich gemeinsam mit der engagierten Lehrerin Anna Gewiese vor dem Besuch der Referentin des World University Service (WUS) e.V. bereits einige Stunden mit verschiedenen Facetten Chinas auseinandergesetzt hatten, begrüßten sie dann am 10. November die Grenzenlos-Aktive Jinyan Ma, eine chinesische Studentin aus Würzburg, zu einer Unterrichtseinheit der besonderen Art auf Englisch.

Am Freitag, 12.11.2021 fand an der BBS Westerburg eine Veranstaltung des World University Service (WUS) zum Thema "Stolz auf mein Holz" statt.

Zwei Klassen mit Tischler- und Holzmechaniker-Auszubildenden aus dem ersten und zweiten Lehrjahr empfingen die peruanische Studentin der Johannes Gutenberg-Universität Mainz, Lucia Fuentes. Sie hatte die Lehrkooperation vorbereitet und durchgeführt. Ihr Thema war die Abholzung von Tropenholz in der Amazonas-Region in Brasilien und Ost-Peru. Zunächst stellte sich Frau Fuentes, die im Sommer ihr Studium der Sozialpädagogik in Mainz mit dem Master abgeschlossen hatte vor. Dann berichtete sie von einem längeren Aufenthalt in einem indigenen Dorf im Osten von Peru während ihres Bachelor-Studiums in Peru.

Text basiert auf einem Beitrag von Robert Reinhard 2021

Wiesbaden, 09.11.2021. „Grenzenlos ist eine tolle Erfahrung sowohl mit anderen internationalen Studierenden als auch beim Einsatz in den Schulen“, so eine begeisterte Grenzenlos-Aktive. „Es gibt mir die Möglichkeit, andere Menschen auf die Themen der Nachhaltigkeit und Menschenrechte aufmerksam zu machen“.

„Authentische Vermittlung der 17 Nachhaltigkeitsziele der Vereinten Nationen – dass sie dies können, haben sie mit der heutigen Prüfung bewiesen und tragen durch Ihre künftigen Lehrkooperationen nun dazu bei, dass an berufsbildenden Schulen die Globalisierung im Unterricht erfahrbar wird. Hierfür danken wir ihnen.“ so Dr. Kambiz Ghawami, Vorsitzender des WUS zur Leistung der Studierenden.

In der Jury aus Mitarbeitenden von Ministerien und Institutionen der Lehrkräfteaus- und Fortbildung prüften Christiane Spies (Zentrum für Schulqualität und Lehrerbildung Baden-Württemberg) und Gamze Coecen (Aktivistin für Bildung für nachhaltige Entwicklung) die Grenzenlos-Aktiven aus Baden-Württemberg; für Hessen, Rheinland-Pfalz und Saarland prüften Silke Bell (Landeskoordination Hessische Umweltschulen), Christoph Weidinger-Vandirk (Studienseminar Neuwied) und Dominik Bick (Landesinstitut Pädagogik u. Medien Saarland); die Aktiven aus Bayern und Brandenburg prüfte OStR Marco Hoffmann (Bayerisches Staatsministerium für Unterricht und Kultus;).

„Wie soll meine Heimat im Jahr 2030 aussehen?“, „Welche Vorstellung habe ich von einer gerechteren und nachhaltigeren Welt in der Zukunft?“ und vor allem: „Wie setzen wir dies in einer globalisierten Welt um?“. Antworten auf diese Fragen erarbeiteten Auszubildende der Carl-Theodor-Schule Schwetzingen, der Deutschen Angestellten-Akademie Göppingen und der IB Berufliche Schule Reutlingen gemeinsam mit Grenzenlos-Aktiven aus Afrika, Asien und Lateinamerika im Projekt „Grenzenlos- Globales Lernen in der beruflichen Schule“. Die Ergebnisse wurden am 01.10.2021 in Stuttgart auf der Netzwerkkonferenz präsentiert.